Основными направления деятельности ТПМПК являются:

1. проведение обследования детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими обучения в образовательных организациях, в целях выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении;
2. проведение обследования обучающихся, выпускников 9 и 11 классов, в том числе, достигших возраста 18 лет, до получения ими общего образования, с целью подготовки по результатам обследования рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития;
3. проведение обследования лиц с нарушением интеллекта старше 18 лет, не получивших общего образования, с целью определения их образовательного маршрута и подготовки рекомендаций по организации их обучения;
4. подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания обследуемых, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
5. определение рекомендаций по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении;
6. оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) обследуемых, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным (общественно опасным) поведением;
7. оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида;
8. осуществление учета данных об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, о детях с девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности ТПМПК;
9. участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

Специальные условия образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включают в себя:

1) использование специальных адаптированных образовательных программ и методов обучения и воспитания, с учетом специфики особенностей психофизического здоровья и образовательных потребностей;  
2) применение специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;  
3) использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;  
4) возможность предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;
5) возможность предоставления услуг тьютора;  
6) потребность в организации групповых и индивидуальных коррекционных занятий;  
7) потребность в организации безбарьерной среды для маломобильных групп;  
8) другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ. 
Перечисленные условия должны способствовать получению образования определенного уровня и направленности, а также социальному развитию обучающихся с ОВЗ, в том числе через организацию системы инклюзивного образования.

Список документов для обследования ШКОЛЬНИКА на ТПМПК

Список документы для о обследования дошкольников на ТПМПК

Список документы обучающихся ОВЗ на ТПМПК для ГИА

Место нахождения ТПМПК Советско-Гаванского муниципального района: г. Советская Гавань, ул. Первомайская, д 44, каб. № 1

Документы предоставляются на ТПМПК в полном объёме бумажном виде по адресу  ул. Первомайская, д 44, каб. № 1 понедельник-пятница, с 9:00 до 17-12

Консультирование по документам ТПМПК, запись на приём (обследование), родителей (законных представителей) специалистов образовательных учреждений: вторник с 8:30 до 17:12, среда с 14:30 до 17:12, телефон 8(914) 403-25-65

Приём (обследование на ТПМПК) проводится по предварительной записи: среда с 8:30 до 17:12